黄瑞槐(,老师) 发表于:2007-10-05 11:01:31
1.在多媒体上播放：苏武当年的风姿与威武。2.让学生以课本内容为顺序，复述关于苏武的生平，功绩。3.第一节课，学生借助参考书料，同坐互相研读全文，并且把难词难句挑出，然后等到第二节课，亮出，让大家互相解答。4.第二节课，师生互相解疑。5.评价：学生互动，师生互动。两种的课堂... >>详细
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