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探究与发现 魔术师的地毯
  探究与发现 魔术师的地毯的内容
 


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课堂:探究与发现 魔术师的地毯
年级:高中
科目:数学
版本:新课标人教A版
册数:必修二
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45KT成员对 探究与发现 魔术师的地毯 的评论(共1评论)
探究与发现 魔术师的地毯的内容 这堂课我上得:很好

和员外(,其他) 发表于:2007-12-20 19:40:34
此评论对1/1人有用。

“探究与发现魔术师的地毯”是一个非常有趣的素材,主要是让学生运用直线斜率的知识,看两条直线是否共线,进而探究0.01m2的地毯到什么地方去了?在教学过程中,老师要引导学生进行积极思考得出不同的答案。


 

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和员外
·教材目录
第一章 空间几何体
   1.1 空间几何体的结构 (1评论)
   1.2 空间几何体的三视图和直观图 (1评论)
   阅读与思考 画法几何与蒙日 (1评论)
   1.3 空间几何体的表面积与体积 (1评论)
   实习作业 (1评论)
   小结 (1评论)
   复习参考题 (1评论)
   第一章空间几何体综合 (1评论)
 第二章 点、直线、平面之间的位置关系
   2.1 空间点、直线、平面之间的位置关系 (1评论)
   2.2 直线、平面平行的判定及其性质 (1评论)
   2.3 直线、平面垂直的判定及其性质 (1评论)
   阅读与思考 欧几里得《原本》与公理化方法 (1评论)
   小结 (1评论)
   复习参考题 (1评论)
   第二章点、直线、平面之间的位置关系综合 (1评论)
 第三章 直线与方程
   3.1 直线的倾斜角与斜率 (1评论)
  探究与发现 魔术师的地毯 (1评论)
   3.2 直线的方程 (1评论)
   3.3 直线的交点坐标与距离公式 (1评论)
   阅读与思考 笛卡儿与解析几何 (1评论)
   小结 (1评论)
   复习参考题 (1评论)
   第三章直线与方程综合 (1评论)
 第四章 圆与方程
   4.1 圆的方程 (1评论)
   阅读与思考 坐标法与机器证明 (1评论)
   4.2 直线、圆的位置关系 (1评论)
   4.3 空间直角坐标系 (1评论)
   信息技术应用 用《几何画板》探究点的轨迹 (1评论)
   小结 (1评论)
   复习参考题 (1评论)
   第四章圆与方程综合 (1评论)
 综合类
   期中期末 (1评论)
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