徐峰37(江苏南通,数学老师) 发表于:2007-10-18 18:06:57
新概念的引入往往是最困难和枯燥的,但我们只要掌握了知识的发生发展规律,和学生知识生成的规律和习惯,解决问题也就变的事半功倍了. 我们从学生学习加减法,乘除法的同样思路入手,这样很符合学生思维发展和知识生成的规律.从而,知道对数原来就是指数的一种相对运算,也就变得水到渠成. >>详细
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