董云飞(廊坊,语文老师) 发表于:2007-10-24 20:15:40 此评论对2/2人有用。
建议播放钢琴协奏曲《梁祝》作为辅助，全班低声朗读课文，或者听朗读录音，通过诵读赏析，体会文章诗化语言，感受作者美好情怀。联系闻一多诗歌“三美”——音乐美、绘画美、建筑美来赏析文章的语言。 >>详细
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