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第六单元综合
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课堂:第六单元综合
年级:高中
科目:语文
版本:现行人教版
册数:第一册
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课堂简介:
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45KT成员对 第六单元综合 的评论(共1评论)
文言文学习重点 这堂课我教得:较好

董云飞(廊坊,语文老师) 发表于:2008-01-13 10:34:44

文言文阅读,重点应放在理解文言常用词语和句式上,放在熟读背诵课文上,只有这样才能有效地积累语言材料,形成一定的语感。因此,每课的练习都是从理解字词句和熟读背诵两方面安排的,不搞微言大义的探讨和写作方法的分析,教学参考书提供了这方面的资料,只供教师参考。
文言文阅读,如果只在课上... >>详细

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董云飞
·教材目录
第一单元
   1 毛泽东词二首 (2评论)
   2 中国现代诗三首 (1评论)
   3 中国当代诗三首
   4 外国诗三首 (1评论)
   第一单元综合 (1评论)
   其他诗歌读背篇章
   谈读诗与趣味的培养
   综合性学习 拥抱文学的骄子--诗歌
 第二单元
   5 荷塘月色 (3评论)
   6 我的空中楼阁 (1评论)
   7 我与地坛(节选) (2评论)
   8 花未眠 (1评论)
   散文的艺术魅力
   第二单元综合
 第三单元
   9 在马克思墓前的讲话 (1评论)
   10 我有一个梦想 (1评论)
   11 在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话
   12 我的呼吁
   第三单元综合
 第四单元
   13 《呐喊》自序
   14 胡同文化
   15 《宽容》序言
   16 《名人传》序
   综合性学习 民居文化
   第四单元综合
 第五单元
   17 烛之武退秦师 (1评论)
   18 勾践灭吴(节选) (1评论)
   19 邹忌讽齐王纳谏
   20 触龙说赵太后 (1评论)
   怎样学习文言文
   第五单元综合 (1评论)
 第六单元
   21 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 (1评论)
   22 寡人之于国也 (1评论)
   23 劝学 (1评论)
   24 秋水(节选) (1评论)
   文言实词的特点
  第六单元综合 (1评论)
写作、口语与交际
  第一单元
     感受与思考
     大胆开口--口语交际的基本要求(一)
   第二单元
     想象与联想
     文明得体--口语交际的基本要求(二)
   第三单元
     再现与表现
   第四单元
     个性与创新
   第五单元
     自由写作实践
 综合类
   期中期末 (1评论)
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