何辰(,其他) 发表于:2007-12-25 16:38:38
通过教学使学生了解氧化还原反应一些基本概念，理解其本质是电子的转移，会运用电子转移数目守恒对简单的氧化还原反应进行配平；掌握比较物质氧化性还原性强弱的方法及其应用。 >>详细
三人行(绥化,化学老师) 发表于:2007-09-27 23:12:59 此评论对1/1人有用。
必修模块概念原理教学的深广度的理解与把握是解决必修模块概念教学设计的关键问题之一，深广度把握的是否准确、理解的是否到位不仅关系到能否在规定课时内完成教学任务，还涉及到如何确定某一具体概念教学的重点、该为后续知识的学习留下怎样的“接口”等问题。为此，我们编辑了“勘探号”课程简报，探... >>详细
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