这堂课我上得:很好
引导学生阅读并理解本文的内容,讲解本文的含义,通过对“广告中数据的可靠性”的思考,使学生能从样本代表性的角度思考日常生活中的数字统计结果的科学性问题。
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年级:高中 科目:数学 版本:新课标人教A版 册数:必修三 >>去阅读与思考 广告中数据的可靠性的页面