这堂课我教得:很好
教学过程：（一）1.让学生介绍《雷雨》的写作背景；2.学生讲述戏剧的相关情节，分组讨论；然后由各组长上讲台复述故事的情节。 （二）播放电影《雷雨》。1.师生探究。对比各自讲述的情节与观看电影的情节，看一看有什么出入。 (三）评价：戏剧的课堂是交流的课堂；是研读的课堂；是理解与品尝的课堂。整个课堂一直沉醉在紧张欢快的气氛之中。
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本评论版权属于作者黄瑞槐，并受法律保护。除非评论正文中另有声明，没有作者本人的书面许可任何人不得转载或使用整体或任何部分的内容。
年级:高中 科目:语文 版本:新课标人教版 册数:必修四 >>去雷雨的页面
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