这堂课我教得:很好

1.播放《哈姆雷特》电影。目的：让学生感受人物的性格，感受剧情的线索，感受萨士比亚塑造的人物性格的特点。
2.学生扮演剧中的角色：设情景，布置场地（在教室里），仿照剧中的背景，播放音乐（剧情中的音乐）。目的让学生体会古典文学的时代背景与人物的语言，尤其是英国当时的语言特点。
3.问题探究：人物性格的讨论，师生合作探究。
　方式，学生一边读原著，一边提出问题，进行讨论、交流、探讨。
　戏剧的课堂是师生互动的课堂，是“千个哈姆雷就有千个读者”的语文课堂。结果整个课堂氛围非常好。

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