这堂课我教得:很好

1.利用多媒体平台，给学生展示鲁迅的杂文集原貌。把写作背景告诉学生。
2．展示几张古画与新画：突出“发扬国光”。
3.教师提出关于“文化遗产”问题，让学生在文中找出鲁迅的观点；
4.探究：关于鲁迅对待文化遗产的问题。
5.让学生各自提出自己对待文化遗产的观点。
6.老师总结与评价：鲁迅时代关于文化遗产的观点与今天的观念不应该相同。

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