这堂课我教得:很好

1.分组阅读：全班有学生54人，分为三个小组，每小组18人，每小组研读一篇文章。
并且阅读万之后，各自写出一篇读后感，每个学生必须在小组上发言。让后由小组长及组员推荐一篇读后感比较突出的，在全班交流。
2.课外拓展：《热爱生命》是关于生命之哲学话题；《人是一根能思想的苇草》是关于人的思想是伟大的，但是生命是脆弱的哲学道理。让学生另外阅读有关这方面的哲学道理的文章。然后在班上互相交流。
3.要求学生写出关于人生的读后感。
4.在班中的墙报里展出。
5.评论：这是一种自我探究的学习，学生在这种学习中兴趣很浓，表现很好。

此评论对1/1人有用。
将此评论收藏至:45KT收藏夹　浏览器收藏夹