这堂课我教得:很好

1.第一节课，由“完璧归赵故事”而引出课文，学生复述关于廉颇蔺相如的故事：蔺相如如何奉璧归赵。
2.学生互相讨论与评价：廉颇与蔺相如的功过？
3.第二节课。按段边读，边疑，师生互动，学生提出问题，老师解疑解难。
4.学生诵读，感受故事中的人物性格特征。
5.第三节课：分析课文，一个是情节分析，另一个是人物性格的探究。
评论：学生在课堂上表现出非常活跃，提出问题多，而又有很多学生积极回答了同学提出的相关问题。

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