这堂课我教得:很好

1.考试形式：两部分构成，一是背诵，在课堂上，个别抽查；二是笔试，在规定的时间内，学生完成有关古代诗词阅读题目（按照高考题的样式拟题）。
2.评分：背诵，老师当堂亮分；笔试，交卷集中评改，在同学中挑出成绩优秀者参与评改。老师当评卷组长，所选出来的学生，充当评卷老师的角色。
3.试卷评讲：让参与评卷的学生把自己所改卷的过程中，发现的问题，向学生评述。最后老师做总评。
4.评论：这是一种在新的课程标准下的，师生共同参与评卷的课堂，学生的兴趣非常浓烈。

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