这堂课我教得:较好

　　在教学中如何处理教材中的名言，这是我们在哲学教学中经常要碰到的问题，如果运用处理得好，可以加深学生对教材的理解，对知识的记忆，提高学生的理解和运用能力，把名言题化是处理教材中名言的一种比较容易处理的方法，下面就本节课的内容做一个简要举例，以供参考。
1、恩格斯指出：“任何哲学只不过是在思想上反映出来的时代内容。”这说明(　)
A．哲学属于思想文化范畴
B．任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映
C．马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革
D、任何哲学都是一定时代社会生活内容的正确反映
答案：B
解析：A、C项与题意无关；面对一定社会生活诸多内容，既可能正确反映，也可能错误反映，D项说法片面。
2、恩格斯指出：“正像在18世纪的法国一样，在19世纪的德国，哲学革命也作了!政治崩溃的前导。”这说明(　　)　　
A、哲学推动时代步伐，决定历史进程　　B、任何哲学都对社会变革起积极作用
　　C、反映本时代历史任务和客观要求的哲学对社会变革起巨大作用
　　D、德国古典哲学的产生，开启了无产阶级和全人类的解放事业
　 答案：C
　解析：A项“决定”将哲学作用绝对化，错误；哲学对社会变革的作用既可能积极，也可能消极，关键在于其是否反映自己时代的历史任务和客观要求，B项片面；德国古典哲学的产生是一场反封建的哲学革命，马克思主义哲学的产生开启了无产阶级和全人类的解放事业，D项逻辑混乱。　　

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