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国家教育部对语言文字工作历来是审慎.我作为一名数学教师,窃以为:文化是多元的,是能够兼容的.那么,我们自执一词,认为这个不妥,那个不好,其实已经违背了,语言文字作为文化传承的载体的本意:包容万象,兼容并收.当然也就不能拥有狭隘的民族主义了,中国的也就是世界的,世界的更是中国的. 我们更要相信:"凝聚着几十位专家学者的学术智慧,利用了语料库技术、网络技术等现代研究手段,绝非‘妙手偶得’,实为审慎之作。"
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