这堂课我教得:较好
本课的学习要注意：因为学生在初中阶段了解了大量关于蛋白质功能的知识，基本形成了结构与功能相适应的观点，因此由学生已经知道的蛋白质的功能导出结构，从学生已知知识建构知识网络，更有利于学生学习。要特别注重教材知识中有关情感态度价值观目标的开发与渗透教学，这也是新课程改革理念的具体体现。
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年级:高中 科目:生物 版本:新课标苏教版 册数:必修一 >>去蛋白质的结构和功能的页面
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