最近，网上一个关于教师辞职专门开班带学生的帖子引起了网友们的广泛关注，特别是其中有一位网友提到，某重点中学英语教师辞职，在7月份短短一个月内收入12万元。这一惊人数据让不少人瞠目结舌，教师要不要效仿他们辞职专业搞教辅，一下子成了大家讨论的热点。

　　中学教师月入12万

    网友简爱抖出，一位同事今年暑假将孩子送到一个老师的英语班上课，时间为七月份一个月，隔天上三个小时的课，即15个半天，共付费1000元。据说一个班收30个学生，这位老师在七月开足了四个半天班，总收入达到12万元。简爱称，这位老师小有名气，是附近一所重点中学的英语教师，辞职后专业办起了辅导班，很多家长都带着孩子慕名而去。

    仅一个月就收入12万，成本却非常有限，简爱表示，如果是已经有一定名气的老师辞职专业做辅导，收入实在太可观了。帖子立马引来了一片羡慕的眼光，网友们纷纷表示“太有诱惑力了”。

    不少教师意欲模仿

    一位教龄3年的年轻教师也发帖表示，想要辞职专门做学生辅导的工作，希望能听听大家的意见。她说自己的同事就在去年生完孩子后再没回学校，在家搞搞半托班什么的，收几个学生每晚辅导一下，收入一点不比学校少，而且没有压力，还有时间照顾孩子和家庭。看到同事的这种情况，她很心动，希望也能有这样清闲的生活。

    和这位年轻教师有一样想法的人还不在少数，网友风吹柳叶说，“我支持楼主的想法，因为我现在正在实施，试问在学校的时候哪有时间和精力做家教呢？离开学校，你会有更多的时间做自己想做的事”；网友water说，“我也是刚辞职，有以前的家长给我打电话，让我给孩子补课的。我还在培训班里上课，不想完全脱离教书，现在边兼职，边学习，我是想了半年多才想清楚我到底要怎样的生活！”

    反对的声音更响亮

    教师辞职专业做教辅到底是不是一种合理的选择？尽管月入12万元的收入让大家大大惊讶了一把，但普遍观点还是认为好好做一名专职教师才是正确的选择。

    “教师离开了工作岗位，就失去了得到新鲜血液的机会，原来的知识会越来越落伍。长久下去自然也没人会找你教辅”；“一直在课堂上课的老师和家里闭门造车的老师当然不同了，不教书，专业肯定退步的”；“在职虽然压力大，但往往压力就是动力，而且身边老教师的宝贵经验就是学习的榜样！学校的收入可能没有搞辅导赚的多，但毕竟在行业里才能不断督促自己提高”……类似的观点都认为教师在教学岗位上才能不断成长，一旦脱离了这个环境很快就会黔驴技穷，更有网友尖锐地指出，特别是年轻教师，更应该关注自己的专业成长，不要一味贪图安逸。

    一位家长表示：“教师不在岗，还能称为教师吗？现在整天课改，教改，不在职的教师怎么掌握最新信息，5年前的科学老师(那时候叫自然)会想到现在要上天文地理吗？至少我不会送我的孩子去一个不在职的教师家辅导，否则和请大学生有什么区别。”

    “学校教育和私辅有太多的不同，如果真的喜欢教师这份职业应该热爱工作，热爱孩子和学校，努力提升自己的专业素养。”一位小学校长表示，他也不赞成教师辞职下海。

　　有家长曾经很尖锐地问一位做家教的老师：“你是为了挣钱，还是为了学生？”那位老师想也没想就回答他：“你是愿意要孩子的前途，还是要一大把钞票？”教师是一个很阳光的职业，无私奉献是本心，但是付出的不到回报也就没办法活下去，还奉献什么呢？
　　做家教收入高，但是我不赞成教师做一个专职家教，因为，教师离开了工作岗位，就失去了得到新鲜血液的机会，知识就会萎缩。教师得到的知识、技能都是在教育岗位上得到的；一旦离开，就成了无本之木、无源之水。 >>详细 (1回应)

很多家长是抱着望子成龙、望女成凤的愿望自愿去请家教的，老师是灵魂的工程师，课外家教赚得外快也本无可厚非，但有的老师“赚钱有方”本应在课堂上教授的知识却“另开小灶”，“逼”得有些家长不得不请老师“课外辅导”。这种现象蔓延开来，还谈何“灵魂的工程师”？ >>详细

我不赞成教师脱离学校辞职开班，一个教师的成长是在学校的教育教学中煅炼出来的，教师知识水平的不断更新也只有在学校的教学中完成，脱离开学校的环境，真的会成了无源之水了。 >>详细