“暖巢管家、诺亚规则、半糖夫妻、土腐败、世宗、7时代、擒人节、轻熟女、穷人跑、十五细则……”面对这些“古怪”字眼，研讨会现场上一位专家扔下这样一句评语：“我一头雾水！”

    中国社会科学院语言所研究员顾曰国质疑的是：这171个“新词语”是否都是新词语？“新词语到底如何定性，还需探讨。”

    事实上，记者注意到，外界对“171条”最主要的质疑，也集中在新词的“资格”上。一个叫“老石”的网友的态度很具代表性，他说：“教育部对新词的‘宽容’，就是对社会乱造词语的‘纵容’。这将会对以后人们使用词语产生误导。教育部及国家语委作为管理国家语言文字的权威机构，应该遵守有关法律和语言规范，慎重对待语言文字的新现象，可以跟踪研究，但不应该急于公布。”

    “171条”产生的背景，在此次论坛上得以披露。国家语委的相关课题组持续观察《人民日报》、《光明日报》等30余家报纸，从中发现“候选新词语”，并利用百度、谷歌等搜索引擎，考察其使用频率及出现年代。通过反复审慎遴选，获词语数千条，再请专家审定出300余条。之后，利用国家语言资源监测与研究中心的动态语料库进行验证，验证语料来自平面媒体、有声媒体、网络媒体三类，验证语料规模2005年约7亿汉字，2006年约9亿汉字。最后又请6位词汇学和词典编纂专家审定，得171条。

    “这171条新词语，凝聚着几十位专家学者的学术智慧，利用了语料库技术、网络技术等现代研究手段，绝非‘妙手偶得’，实为审慎之作。”国家语委副主任、教育部语言文字信息管理司司长李宇明这样说。

    李宇明说，随着社会经济的快速发展、思想意识的空前活跃，新事物、新观念、新词语及其新用法大量涌现。新语言现象的传播速度、传播方向、传播范围和传播方式也在发生改变。“今年尝试着先公布了171条，并不意味着一年新产生的词只有171条，一个新词是今年产生的还是去年产生的、还是前年产生的，确定起来难度非常大，但是我们会努力找到新词语。”

    学者陈思和则撰文表示，有关“新词汇”的争论虽然是从教育部公布的报告引发的，但是问题的实质，仍然是在文化领域。

    陈思和认为，自从有了网络，各种民间流行文化以及民意取向能够及时传递到文化精英、文化决策者的视野之中，多少影响到文化政策的制定与调整，这无疑是一件好事。但是，“新词汇”从收集研究到推广、编入教材，毕竟还需要经过一段时间的检验。因为，从大众文化层面流行的语言，到精英文化层面上的语言运用，再到融入语文教育的核心文化体系，涉及到完全不同的文化层面，其内涵不可混为一谈。

    此外，新加坡《联合早报》的资深报人江惠迪也指出，“新词语后面都没有附加解释，而中国的通讯社电稿中如果出现了这些词语，我们在使用的时候都要进行简单的释意。我希望以后国内对于新词的发布，要考虑发布的方式，给予新词必要的解释。”

    就此，李宇明表示，语言生活状况是国家基本国情，教育部、国家语委会不断完善工作机制，并提高年度语言生活报告水平，再公布新词时，将会同时配有例句和注释。

    而顾曰国研究员则强调，公布新词语之后，更需要研究监测发布后的负面反馈，且在编写辞典和语文教材时要十分慎重。

　　国家教育部对语言文字工作历来是审慎.我作为一名数学教师,窃以为:文化是多元的,是能够兼容的.那么,我们自执一词,认为这个不妥,那个不好,其实已经违背了,语言文字作为文化传承的载体的本意:包容万象,兼容并收.当然也就不能拥有狭隘的民族主义了,中国的也就是世界的,世界的更是中国的.
　 我们更要相信:"凝聚着几十位专家学者的学术智慧，利用了语料库技术、网络技术等现代研究手段，绝非‘妙手偶得’，实为审慎之作。" >>详细

我是一名教师，对教育部相当尊重。教育部及国家语委作为管理国家语言文字的权威机构，应该遵守有关法律和语言规范，慎重对待语言文字的新现象。2005年商务出版社《现代汉语词典》出版了“增补本”，添加了近年来出现的新词汇，给出了具体的解释，这是很好的事情。但是教育部发布新171个词汇，给人们的印象是教育部门已经承认了这些词语的合法性并且可以推广。可是新词语后面都没有附加解释，到底这些词语如何运用？本来大众运用这些词语就是模糊的理解，就是使用者本人很难具体解释。窃以为从大众文化层面流行的语言，到精英文化层面上的语言运用，再到融入语文教育的核心文化体系，涉及到完全不同的文化层面，决不可操之过急。教育是百年大计，不是赶潮流，等这些词义的意义成熟之后，再纳入教育范畴也不晚。 >>详细